2020年12月能力考N3听力原文
2020-12-08 18:37:42
１番
弁当屋で男のアルバイトの人と店長が話しています。男のアルバイトの人はこの後、まず何をしますか。
男：お疲れ様です。
女：あ、吉田くん。今日11時にお弁当を配達する注文が入ったよ。お弁当はもう出来てるから20個、段ボール箱に詰めてもらえる？
男：わかりました。
女：配達は車を使って。今車、店の裏の駐車場にあるから店の前に動かしとくね。
男：はい。
女：お茶20本も忘れないで。お茶は冷蔵庫に入れてあるから直前に車に乗せてね。
男：わかりました。
男のアルバイトの人はこの後、まず何をしますか。
２番
大学で男の学生と女の先生が話しています。男の学生は来週までに何をしなければなりませんか。
男：先生、すみません。昨日の授業、風邪で休んだんですが宿題はありますか？
女：えぇ、ありますよ。えー、来月レポートを出してもらいますが、日本の人口減少がテーマですね。
男：はい。
女：昨日の授業ではこのテーマの中で特に自分は何について興味があるのか探してきた資料を使いながら簡単に一人一人説明をして意見を出し合ったんですよ。それで自分の知りたいことが具体的になってきたので来週の授業までに1ページくらい下書きを書いてみることにしました。
男：はい。
女：調べたいことはなんですか？
男：子供の数の減少です。資料も集めてあります。
女：あぁ、そうですか。じゃ、宿題はできますね。今回はグラフや表などは付けなくていいですよ。
男：わかりました。ありがとうございました。
男の学生は来週までに何をしなければなりませんか。
３番
男の学生と女の学生が話しています。男の学生はどんなお土産を買いますか。
男：先輩。今度京都に行くので先生にお土産を買ってこようと思ってるんですけど、何がいいと思いますか？
女：京都はおいしいお菓子がたくさんあるけど、先生、おやつは普段召し上がらないからね。
男：そうですか。
女：そうだ。来年のカレンダーはどう？研究室で使うのが欲しいって先生、おっしゃってたよ。京都のきれいな写真が入ってるのとかいいんじゃない？
男：いいですね。あ、茶碗とかはどうですか？
女：んー、でも持って帰る時、割れちゃうかもしれないよ。やめたほうがいいと思うよ。
男：そうですね。
女：あと扇子もいいかもね。京都のはいろんな柄があるから。でも先生お使いになるかわからないよね。
男：そうですね。
女：やっぱり毎日使うものがいいと思うよ。研究室に飾ってあると便利じゃない？
男：はい、わかりました。そうします。
男の学生はどんなお土産を買いますか。
４番
会社で女の人と男の人が話しています。男の人は今日この後、何をしなければなりませんか。
女：高木さん。明日の午後の講演会の準備はどう？進んでる？
男：はい。会場の会議室にマイクをセットして、それから資料もコピーしました。
女：どのくらい用意したの？
男：50部ですが足りませんか？
女：んー、申し込み人数はそのぐらいだったけど、当日来る人がいるかもしれないから一応60部準備しといて。今日中にお願いね。
男：わかりました。あの、会場の机と椅子はどうしましょうか。まだいつもの会議の時の状態なんですが…
女：並べ方を変えないといけないね。でもそれは明日みんなでしましょう。えーっと、パソコンは講演者の先生にご自分で用意していただくことになっているから大丈夫だね？
男：はい。
男の人は今日この後、何をしなければなりませんか。
５番
会社で課長と女の人が話しています。女の人はまず何をしなければなりませんか。
男：鈴木さん、ちょっといい？実はさっきお客さんから連絡があって、明日の朝9時に向こうの事務所に行くことになったんだ。
女：そうなんですか。
男：それで10時からの会議なんだけど、始まるまでに戻って来られそうにないんだよ。悪いんだけどこの間の調査の報告を会議でしてくれない？
女：え？私がですか？
男：うん、頼むよ。明日は午後にも予定があって、会議の時間は変えられないんだ。一緒にやった調査だから内容はよくわかっているだろう。
女：わかりました。
男：報告で使う資料はこれからすぐメールで送るよ。説明しにくいところとか変えたほうがいいところがないかよく見て。もし何かあったら今日中にメールで教えて。ちょっとなら直せるから。
女：はい。
男：資料は15人分印刷すれば足りると思う。
女：わかりました。
女の人はまず、何をしなければなりませんか。
６番
体操教室で先生が話しています。生徒はどんな姿勢を取りますか。
男：まずマットの上に仰向けに寝てください。うつぶせじゃなくて仰向けですよ。上を向いて背中を床につけてください。両足は伸ばしたままで、両手は体の横に置いてください。両足をゆっくり上げて、床から10センチのところで止めます。はい、そのままの姿勢で10秒数えます。
生徒はどんな姿勢を取りますか。
問題２
１番
バスの中で旅行会社の女の人と男の人が話しています。男の人はどうして美術館に行きませんか。
女：皆さん。今からお昼ご飯を食べて、午後は美術館を見学します。
男：あの、すみません。私、午後の美術館はキャンセルしたいんですが…
女：午前中、足が痛いとおっしゃっていましたが…
男：あ、それはもう。ご心配をおかけしました。
女：そうですか。それはよかったです。あのただいま美術館では特別展覧会をやっていますし、きっと楽しんでいただけると思いますが。
男：いえ、あの、美術館に興味がないんじゃないんです。実は息子がこの近くの大学に通っていまして今から会いに来るとさっき連絡があって。
女：そうですか。そういうことでしたらこちらは構いませんが。ただ、美術館のチケット代はお返しできませんがよろしいですか？
男：はい、結構です。じゃ、よろしくお願いします。
男の人はどうして美術館に行きませんか。
２番
学校で男の学生と女の学生が話しています。来月の交流会でお年寄りたちと一緒に何をしますか。
男：来月、市民センターでやるお年寄りとの交流会だけど何をしようか。先月は一緒に体操して楽しかったよね。簡単な体操だったけど、体を動かしながらいろいろ話もできたし。
女：そうだね。来月は簡単なバレーボールはどう？柔らかいボールを使ってやるの。
男：それいいね。
女：ねぇ、運動もいいけど楽器をみんなで演奏するのはどう？
男：楽器は大きい音が出るから今予約している部屋だと厳しいと思うよ。
女：そう。じゃ、歌を歌うのは？昔の歌とか歌うと楽しんでもらえると思うんだけど。
男：それもちょっと難しいなぁ。
女：そう、わかった。じゃ、さっきのにする？
男：うん。そうしよう。
来月の交流会でお年寄りたちと一緒に何をしますか。
３番
スーパーで店長が話しています。店長はこれから何に注意してほしいと言っていますか。
男：お疲れ様でした。今日は普段よりもたくさんのお客様に来ていただきました。店内もよく掃除されていたと思います。それから売り場の商品の値段も間違いがなかったようです。明日もこの調子でお願いします。また、お客様への挨拶もいつも笑顔で明るくできています。今日はレジがちょっと込んでいて、お客様が並んでいたようですから今後はもっとスピードをあげられるといいですね。
店長はこれから何に注意してほしいと言っていますか。
４番
電話で女の人がチケット予約の係りの人と話しています。女の人はどのチケット何枚予約しますか。
女：もしもし。2月11日の子供コンサートのチケットを予約したいのですが。
男：はい。2月11日、市民センターでのコンサートですね。何枚ご希望ですか。
女：大人1枚、子供2枚。それから高校生なんですが1枚。
男：大人1枚とお子さん2名は小学生でしょうか。
女：いいえ。小学生が1人と4歳の子が1人です。
男：では、2名とも小学生以下なので子供料金で。高校生は大人料金ですがよろしいでしょうか。
女：あぁ、そうですか。じゃ、それでお願いします。
女の人はどのチケットを何枚予約しますか。
５番
ラジオで女の人が話しています。女の人は最近、どんな手紙を受け取ったと言っていますか。
女：この間、ちょっと変わった手紙を受け取ったんです。子供の時に将来の自分に手紙を書いて大人になってから読むという話を聞いたことがあります。でも私の場合、差出人は自分ではなく小学校の時の友達で10年前に書かれた手紙でした。遊園地の特別なサービスで手紙を10年間預かってから送ってくれるんだそうです。その友達、去年結婚式に招待してくれた時は何も言ってなかったんですよ。だから本当に驚きました。昔見た映画でどこからか飛んできた風船を拾ってみると手紙が付いていたというのがあって、素敵だなって思いましたがこの手紙もびっくりしました。そして温かい気持ちになりました。
女の人は最近どんな手紙を受け取ったと言っていますか。
６番
男の人と女の人がある鳥について話しています。男の人がテレビで見た鳥はなぜ木を叩いて音を出すのですか。
男：昨日テレビで面白いことをする鳥を見たよ。鳥が小さな枝でコンコンって木を叩いて音を出すんだ。
女：足を使うの？
男：いや、口なんだ。口で枝を持って木を叩いてた。結構大きな音がしてたよ。危険な動物が来た、逃げろって仲間に知らせてるのかと思ったんだけど、そうじゃなくて。
女：音を出して楽しんでるとか？音楽みたいに。
男：そうだったら人間の音楽家みたいですごいけど、これは子供を育てる直前だけ見られて自分の子供を育てる木が台風なんかで倒れたりしないか、音で確認してるんだって。
女：そんなことがわかるんだね。
男：変わった声を出して遠くにいる仲間を呼ぶ鳥も前に本で読んだことあるんだけど、道具を使うのは初めて見たよ。
男の人がテレビで見た鳥はなぜ木を叩いて音を出すのですか。
問題３
１番
ラジオで男の人がカラオケ店について話しています。
男：以前はカラオケ店は歌を歌うところでしたが、最近は楽器やスピーチの練習とか中には勉強や昼寝をするために利用する人も出てきたそうです。歌を歌う目的以外での利用は禁止というところもありますが、これまでにない使い方を積極的に宣伝しているところも少なくないそうです。平日の昼間のお客さんの少ない時間に少しでも利用客が増えれば店側にとっても悪いことではないですね。
男の人はカラオケ店の何について話していますか。
１．利用目的の変化
２．利用者の多い時間
３．利用者の増加
４．新しい宣伝方法
２番
テレビで小学校の校長先生が話しています。
女：うちの小学校ではもったいないを考えようという活動しています。子供たちに環境について考える機会を持ってもらいたいと思っていろいろなことをしています。具体的には学校から出た生ごみを使って土を作り、その土を使って野菜を育てています。野菜を作る時に使う水も雨の水を溜めて使っているんですよ。教室を出る時は電気を消すというルールを作ったりもしています。また、教師たちも紙のごみをリサイクルするようにして、全員でもったいないという言葉を意識するようにしています。
校長先生は何について話していますか。
１．ルールに合ったごみの分け方
２．教室でのルールを守る大切さ
３．野菜を作ることの面白さ
４．資源を無駄にしないための活動
３番
アナウンサーが野球の選手にインタビューしています。
女：今年1年いかがでしたか。
男：そうですね。去年は怪我で苦労しましたからね。今年は怪我をしないようにいろいろと工夫しました。
女：そうですか。
男：簡単なことなんですけどね。食事に気をつけるとか、トレーニングをするとか、やっぱり食べたいものを食べるだけじゃだめなんですよ。体に良いものは何かを考えて食べないと。
女：なるほど。
男：えぇ。それに新しい運動をトレーニングに入れたんです。これを毎朝1時間続けているんですよ。この運動のおかげで怪我をしにくくなったんです。
女：そうですか。
男：専門家にアドバイスをもらっていろいろやってみたんです。
野球の選手は主に何について話していますか。
１．怪我の痛みと苦労
２．怪我をしないための工夫
３．体に良い食事の取り方
４．新しいトレーニングのやり方
問題４
１番
自己紹介をします何と言いますか。
１．佐藤をお呼びします
２．佐藤と申します
３．佐藤だとおっしゃっています
２番
外出していましたが、会社に帰ってきました。何と言いますか。
１．これから外出します
２．今、戻りました
３．どうぞお気をつけて
３番
友達がケーキを出してくれました。甘いものが好きではありません。友達に何と言いますか。
１．甘いものは嫌いじゃないんだ
２．甘いものほど好きなものはないんだ
３．甘いものはちょっと苦手なんだ
4番
工場です。後輩に一緒に機械を運んでもらいたいです。何と言いますか。
１．よかったら一緒に運ぶよ
２．これ運ぶからそっち持って
３．運ぶの手伝ってやろうか
問題５
１番
女：先生。明日はサッカーの練習、ないんですよね？
１．サッカーをするのは久しぶりだね
２．うん。明日運動場が使えないんだよ
３．わかった。みんなにも伝えとくよ
２番
男：スピーチ大会に出ようかと思ってるんだ
１．もう出たの？
２．そう、出ないんだ
３．じゃ、応援に行くね
３番
女：あの、この図書館ではガムを噛んではいけないことになっているんですが…
１．どうしていいんですか？
２．あ、知りませんでした。すぐ捨てます
３．ガムはだめじゃないんですね
４番
女：あーあ、休みがもっと長かったらいいんだけどなぁ。
１．休んじゃったんだ
２．長くてよかったね
３．本当、ゆっくりしたいよね
５番
女：あの、この旅行のパンフレット、持って帰っても構いませんか？
１．どうぞ。他にもございますよ
２．あぁ、いらないんですね
３．そんなことないですよ
６番
男：会議の後もパソコン、そのままつけといて
１．じゃ、消しておきますね
２．まだお使いになるんですね
３．パソコン切ってあるんですね
７番
女：あ、雨もう止んでますよ。
１．あー、よく降ってますね
２．傘させばいいですよ
３．じゃ、出かけましょうか
８番
女：石田さん来ないね。ずっと駅で待っていても仕方ないね。
１．そうだね。もう行っちゃおうか
２．待ったほうがいいんだね？
３．そう。石田さんそろそろ着くんだね
９番
女：夜1人でドライブに行くのは危ないんじゃない？
１．僕1人に運転させないでよ
２．気をつけて運転するから平気だよ
３．全然心配してないの？